3月29日上午，全球领导力论坛（2026）在中国人民大学举办。中国人民大学校长马怀德，中联部当代世界研究中心主任王立勇，国家国际发展合作署国际合作司副司长孟冉致辞，斯洛文尼亚前总统、“一带一路”智库合作联盟国际顾问委员会委员图尔克，吉尔吉斯斯坦前总理奥托尔巴耶夫，巴基斯坦总理中国事务特别代表马赫默德进行主旨演讲。中国人民大学副校长郑新业主持开幕式。
马怀德表示，当前，世界百年变局加速演进，国际力量对比深刻调整。“四大全球倡议”和中国“十五五”规划纲要，为变乱交织的世界贡献了系统的中国方案。国际社会呼唤构建新型的全球领导力，需要能够驾驭复杂局面、引领合作共赢的领军人才。中国人民大学率先启航，创立中国高校首所全球领导力学院，创新“理论教学、智库合作、实地调研、圆桌讨论”的特色化培养路径，探索一条植根中国、面向世界的全球领导力培养“新路”，愿与各方一道，建强建优全球领导力学院，发展好全球领导力论坛及联盟，使其真正成为汇聚智慧、培育英才、贡献方案的卓越平台，努力培养能够引领时代潮流、担当全球治理重任、弘扬全人类共同价值的先锋力量，为推动构建人类命运共同体持续注入强大的青春活力。
王立勇表示，面对百年未有之大变局，世界比以往任何时候都更加需要负责任、有担当的全球领导力。青年是推动人类进步和世界发展的生力军，培养具备全球视野、责任担当与合作精神的全球领袖型青年人才，是时代赋予的重要课题，也是推动完善全球治理体系、构建人类命运共同体的关键支撑，可以为全球和平发展注入持久动能、凝聚青春力量。要拓展青年全球视野、强化跨文化沟通、注重提升实践能力，帮助青年提升对话协商、包容互鉴的素养。相信中国人民大学将以成立“全球领导力”中国高校人才培养联盟为契机，汇聚各方合力，培养出更多未来领导人才。
图尔克指出，当代国际关系正面临深刻变革，真正的领导力在于凝聚共识、构建伙伴关系，而非单边主导。近年来，中国在处理国际事务中审慎务实、尊重他国的风格，展现出迥异于其他国家的“沉静领导力”。人类社会需要从开放走向合作，尤其在人工智能领域，亟需建立起开放包容的国际合作框架。同时，要进一步完善国际机构治理。当前联合国仍是全球治理的核心平台，但国际社会需要推进改革，建立起适应AI时代的新型国际机制。
奥托尔巴耶夫强调，当前中国正迈出重要步伐，致力于为世界培育全球领导力人才，成为全新的全球人才枢纽。当许多国家关上大门时，中国有策略地敞开大门，将高水平开放作为高质量发展的核心驱动力。全球领导力中国高校人才培养联盟的成立，体现了中国在理论实践融合、系统视角、长期导向等方面的重点布局。纵观世界历史，人类社会转型往往伴随知识领导力的转变，中国正通过扩大高水平对外开放和培养全球领导力人才，为重新定义21世纪全球治理作出重要贡献。
马赫默德称，中国取得的发展成就并非偶然，根源在于正确的领导力和深思熟虑的发展模式。中国式领导力以人民为中心，致力于国家发展与人民福祉。中国的发展模式和中国提出的“四大全球倡议”、“一带一路”倡议等，都为全球治理和发展提供了有效路径。作为“一带一路”倡议的最大受益国家之一，巴基斯坦在能源危机应对、基础设施建设等方面都取得了显著成效。中国推出的全球领导力培养项目注重理论与实践相结合，将为发展中国家提供更多可借鉴、可复制、可转化的经验。